ทั้งหมดเกี่ยวกับการข้ามเส้นกึ่งกลาง

ในฐานะผู้ใหญ่เราข้ามเส้นแบ่งกลางตลอดเวลาโดยไม่ต้องคิดเลย - เมื่อเราพลิกหน้านิตยสารการเลี้ยงดูบุตรที่เราชื่นชอบผูกรองเท้าข้างใดข้างหนึ่งหรือเอื้อมมือไปดึงหรือคาดเข็มขัดนิรภัย

สำหรับทารกการเคลื่อนไหวไม่ได้เป็นลักษณะที่สอง ต่อไปนี้คือสิ่งที่จะเกิดขึ้นในแง่ของเวลาที่ลูกน้อยของคุณจะข้ามเส้นกลางคันและคุณจะกระตุ้นให้เกิดเหตุการณ์สำคัญนี้ได้อย่างไร

ข้ามเส้นแบ่งกลางคืออะไร?

เห็นภาพตุ๊กตากระดาษคัตเอาท์ พับครึ่งเพื่อให้ครึ่งซ้ายนอนอยู่ด้านบนของครึ่งขวา ตอนนี้เปิดขึ้น พับที่คุณทำลงไปตรงกลางลำตัวคือกึ่งกลาง

การข้ามเส้นกึ่งกลางเกิดขึ้นเมื่อบุตรหลานของคุณเคลื่อนมือหรือเท้าข้ามเส้นนี้ไปทำงานที่ด้านตรงข้ามของร่างกาย

ก่อนที่จะข้ามเส้นแบ่งกลางจะเกิดขึ้นเด็กมักจะใช้ร่างกายเพียงข้างเดียวในแต่ละครั้ง ตัวอย่างเช่นพวกเขาจะใช้มือซ้ายเพื่อเล่นกับบล็อกทางด้านซ้ายเท่านั้น

ทารกเริ่มข้ามเส้นกลางคันเมื่ออายุเท่าไหร่?

ดังนั้นเมื่อไหร่ที่ทารกจะเริ่มชำนาญการเคลื่อนไหวนี้? ค่อนข้างเร็ว

การข้ามเส้นกึ่งกลางเริ่มต้นทันทีที่ลูกน้อยของคุณเริ่มเอื้อมหาวัตถุด้วยสองมือเมื่ออายุประมาณ 4 เดือน แต่ถ้าลูกน้อยของคุณยังไม่อยู่ก็ไม่ต้องกังวลเพราะมีอยู่หลายอย่างตามปกติ

ทารกบางคนอาจเริ่มเข้าถึงได้ในเวลาประมาณ 2 เดือนในขณะที่คนอื่น ๆ อาจจะก้าวไปสู่จุดสำคัญได้ในเวลาประมาณ 6 เดือน

ความสามารถในการข้ามเส้นกลางคันนี้ยังคงพัฒนาต่อไปจนกว่าลูกของคุณจะอายุ 8 หรือ 9 ปี ในวัยนี้พวกเขามักจะมีความมั่นคงของแกนกลางเพียงพอและยังใช้ร่างกายทั้งสองข้างด้วย

การข้ามเส้นกึ่งกลางตอนนี้ควรเป็นทักษะแบบบูรณาการอย่างสมบูรณ์

อะไรคือตัวอย่างของการข้ามเส้นแบ่งกลางในช่วงวัยต่างๆของทารก

ในขณะที่ลูกน้อยของคุณพัฒนาขึ้นพวกเขามักจะเริ่มข้ามเส้นกึ่งกลางตามธรรมชาติ และหากคุณไม่ระวังคุณอาจพลาดเป้าหมายนี้

รายละเอียดของสิ่งที่ควรระวังมีดังนี้

ประมาณ 4 เดือน

ถือของเล่นที่สั่นสะเทือนหรือของเล่นที่มีสีสันสดใสให้อยู่ตรงกลางเล็กน้อยและลูกน้อยของคุณอาจข้ามเส้นกึ่งกลางเพื่อไปถึงมัน

ประมาณ 9 เดือน

การคลานกลิ้งหรือสกู๊ตไปรอบ ๆ ช่วยให้ลูกน้อยของคุณค้นพบโลกใบใหญ่ที่กว้างไกล

ของเล่น (เช่นเดียวกับฝาขวดหมุดติดผมและที่ปอกมันฝรั่งที่พลาดไปที่เคาน์เตอร์) จะดึงดูดความสนใจของพวกเขา ลูกน้อยของคุณอาจยืดตัวข้ามกึ่งกลางเพื่อไปถึงพวกเขา

ประมาณ 10–12 เดือน

การให้อาหารด้วยตนเองกระตุ้นให้ลูกของคุณข้ามเส้นกลางคัน สิ่งนี้เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติเมื่อมือข้างหนึ่งถืออาหารอยู่แล้วและต้องเอื้อมมือข้างที่ว่างให้ข้ามเส้นกึ่งกลาง

กิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณข้ามเส้นแบ่งกลาง

เมื่อบุตรหลานของคุณพัฒนาและเริ่มมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมพวกเขาจะก้าวข้ามเส้นกึ่งกลางโดยธรรมชาติ

วิธีสนุก ๆ ในการให้กำลังใจพวกเขามีดังนี้

กิจกรรมสำหรับทารก

• เริ่มต้นด้วยการกระตุ้นให้ลูกน้อยของคุณทำอะไรบางอย่างที่จัดขึ้นที่กึ่งกลางเช่นรำมะนา
• ให้เวลากับท้องของลูกน้อยมาก ๆ โดยมีของเล่นกระจัดกระจายอยู่ตรงหน้าเพื่อกระตุ้นให้ลูกยื่นมือออกไป
• วางทารกไว้บนหลังของพวกเขาแล้วช่วยพวกเขาใช้มือเอื้อมไปที่เท้าอีกข้าง
• ติดสติกเกอร์ที่ด้านหลังของมือข้างหนึ่งและลอกออกด้วยมืออีกข้างหนึ่ง
• เล่นเกมง่ายๆเช่นขนมเค้ก
• กระตุ้นให้บุตรหลานของคุณใช้มือทั้งสองข้างเอื้อมไปหาลูกบอลขนาดใหญ่ที่คุณถือไว้ตรงกลาง การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการใช้มือทั้งสองข้างเอื้อมไปหาวัตถุช่วยให้เด็กเรียนรู้วิธีข้ามเส้นกึ่งกลาง

กิจกรรมสำหรับเด็กวัยเตาะแตะ

• การดูแลตัวเองเช่นการขัดตัวในอ่างน้ำการแปรงฟันและการหวีผมทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับการข้ามเส้นกึ่งกลาง และคุณจะพัฒนาทักษะชีวิตที่จำเป็นเหล่านั้นเพื่อบู๊ต!
• เล่น Simon Says และตรวจสอบให้แน่ใจว่าการเคลื่อนไหวข้ามเส้นกึ่งกลาง
• การวาดรูปแปดตัวขนาดใหญ่เป็นที่ชื่นชอบของนักบำบัด ใช้กระดาษแผ่นใหญ่วาดหมายเลขแล้วขับรถแข่งอย่างสนุกสนานในสนามแข่งของคุณ ที่ชายหาดคุณสามารถทำกิจกรรมเดียวกันบนหาดทรายได้
• ให้ลูกของคุณโยนถุงถั่วหรือลูกบอลไปยังเป้าหมายที่คุณวางไว้ข้างหน้า แต่อยู่ตรงกลาง
• Ditto กับลูกเตะ คุณอาจค้นพบว่าคุณมีดาราฟุตบอลในการฝึกซ้อม!

สัญญาณว่าลูกของคุณมีปัญหาในการข้ามเส้นกลางคัน

เนื่องจากเด็ก ๆ หาวิธีชดเชยสิ่งที่พวกเขาทำไม่ได้ง่ายๆจึงไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปที่จะสังเกตเห็นได้ทันทีเมื่อเด็กมีปัญหาในการข้ามเส้นกลางคัน

นี่คือบางสิ่งที่อาจบ่งบอกถึงความล่าช้า

เด็กเล็ก

• เด็กบางคนไม่สามารถรวบรวมทักษะการประสานงานที่จำเป็นในการคลานได้ ในภายหลังพวกเขาอาจมีปัญหากับทักษะยนต์ขั้นต้น (ทางกายภาพ) อื่น ๆ เช่นการกระโดดหรือกระโดด อย่างไรก็ตามโปรดทราบว่าทารกบางคนเพิ่งคลานช้าหรือข้ามการรวบรวมข้อมูลไปเลยซึ่งไม่ได้หมายความว่าจะมีปัญหาเสมอไป
• ลูกของคุณใช้มือขวาในการหยิบจับสิ่งของทางด้านขวาและมือซ้ายของพวกเขาอย่างสม่ำเสมอเพื่อหยิบสิ่งของทางด้านซ้ายหรือไม่?
• เด็กบางคนหลีกเลี่ยงการข้ามเส้นกึ่งกลางเพื่อไปหาสิ่งของที่อยู่ด้านตรงข้ามของร่างกาย แต่จะหมุนลำตัวทั้งหมดเพื่อเข้าถึงวัตถุโดยไม่ต้องข้ามเส้นกึ่งกลาง

เด็กโต

• งานดูแลตนเองที่เหมาะสมกับวัยอาจกลายเป็นเรื่องยุ่งยากเมื่อคุณไม่สามารถข้ามเส้นกลางคันได้ เด็กที่ไม่สามารถข้ามเส้นกึ่งกลางอาจมีความเป็นอิสระลดลงเมื่อต้องเผชิญกับงานต่างๆเช่นการแปรงผม
• เด็กบางคนจะเอนเอียงไปด้านใดด้านหนึ่งเมื่อวาดภาพหรือแม้กระทั่งเขียนเพื่อหลีกเลี่ยงการข้ามเส้นกึ่งกลาง หรืออาจเปลี่ยนโครงการไปด้านข้างเพื่อให้เข้าถึงได้ง่ายขึ้น
• เด็กที่สลับมืออย่างสม่ำเสมอในระหว่างทำกิจกรรมเช่นการตัดแขนได้พบวิธีที่จะหลีกเลี่ยงการข้ามเส้นกึ่งกลาง
• เด็กส่วนใหญ่จะค้นพบว่าพวกเขาชอบเตะบอลด้วยเท้าที่โดดเด่น แต่เด็กที่ไม่สามารถข้ามเส้นกลางใบได้อาจเปลี่ยนเท้าได้ง่าย

ความยากลำบากในการข้ามเส้นแบ่งกลางในวัยเด็กอาจทำให้เกิดปัญหาได้หรือไม่?

ความยากลำบากในการข้ามเส้นแบ่งกลางไม่ได้บ่งบอกถึงปัญหาทางการแพทย์ที่เฉพาะเจาะจง แต่ในฐานะที่เป็นสัญญาณอ่อนของพัฒนาการทางระบบประสาทอาจเป็นหนึ่งในความผิดปกติของพัฒนาการหลายอย่างที่พบได้ในเด็กที่มีภาวะบางอย่าง

และการข้ามเส้นกลางใบเป็นสิ่งสำคัญ หากไม่มีความสามารถที่ดีนี้มือทั้งสองข้างของบุตรหลานของคุณจะได้รับการฝึกฝนที่เท่าเทียมกัน

ความถนัดมือนั้นเองนั่นคือไม่ว่าลูกของคุณจะถนัดขวาหรือถนัดซ้าย - เกิดขึ้นตั้งแต่เนิ่นๆ แต่ความสามารถในการใช้มือที่ถนัดได้ดีที่สุดอาจได้รับผลกระทบหากลูกน้อยของคุณมีปัญหาในการข้ามเส้นกึ่งกลาง

ทักษะยนต์ที่ดีของบุตรหลานของคุณอาจล่าช้าหากไม่มีมือที่ถนัด นั่นหมายความว่าเหนือสิ่งอื่นใดทักษะการเขียนด้วยลายมือที่ไม่ดีและการเล่นกีฬาที่ไม่ดี ความท้าทายเหล่านี้อาจส่งผลต่อภาพลักษณ์ของบุตรหลานของคุณ

การข้ามเส้นกึ่งกลางหมายถึงการใช้ทั้งสองข้างของร่างกายและต้องใช้เวลาในการประมวลผลมากขึ้น การมีส่วนร่วมกับบุตรหลานของคุณในกิจกรรมที่ส่งเสริมการข้ามเส้นกลางคันคุณอาจช่วยฝึกสมองของพวกเขาได้ด้วย

ซื้อกลับบ้าน

แม้ว่าจะยากที่จะเชื่อเมื่อจ้องไปที่ใบหน้าน่ารักของบุตรหลานของคุณการข้ามเส้นกึ่งกลางอาจเป็นเพียงเส้นแรกในหลาย ๆ บรรทัดที่พวกเขาจะก้าวข้ามไปสู่วัยผู้ใหญ่

หากคุณสงสัยว่าลูกของคุณมีปัญหาในการข้ามเส้นกลางคันให้พูดคุยกับกุมารแพทย์ของคุณเพื่อดูว่าลูกน้อยของคุณต้องการความช่วยเหลือเช่นกิจกรรมบำบัดหรือไม่