ภาพรวม
Dysgraphia เป็นความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่มีปัญหาเกี่ยวกับการเขียน เป็นโรคทางระบบประสาทที่อาจส่งผลต่อเด็กหรือผู้ใหญ่ นอกเหนือจากการเขียนคำที่อ่านยากแล้วผู้ที่มีอาการ dysgraphia มักจะใช้คำผิดในสิ่งที่พวกเขาพยายามสื่อสาร
ไม่ทราบสาเหตุของ dysgraphia เสมอไปแม้ว่าในผู้ใหญ่บางครั้งจะเป็นไปตามเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ
เมื่อได้รับการวินิจฉัยสภาพแล้วคุณสามารถเรียนรู้กลยุทธ์ที่จะช่วยเอาชนะความท้าทายบางอย่างที่เกิดขึ้นในโรงเรียนและในชีวิตได้
อาการเป็นอย่างไร?
การเขียนด้วยลายมือที่อ่านไม่ออกเป็นสัญญาณทั่วไปของ dysgraphia แต่ไม่ใช่ทุกคนที่มีความผิดปกติในการเขียนจดหมายจะมีความผิดปกติ นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะเขียนด้วยลายมือที่เรียบร้อยหากคุณมีอาการ dysgraphia แม้ว่าคุณจะต้องใช้เวลานานและใช้ความพยายามอย่างมากในการเขียน
ลักษณะทั่วไปบางประการของ dysgraphia ได้แก่ :
- การสะกดและการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ไม่ถูกต้อง
- การผสมผสานระหว่างตัวอักษรเล่นหางและตัวพิมพ์
- การปรับขนาดและระยะห่างของตัวอักษรที่ไม่เหมาะสม
- ความยากลำบากในการคัดลอกคำ
- การเขียนช้าหรือใช้แรงงาน
- ความยากลำบากในการนึกภาพคำก่อนเขียน
- ตำแหน่งของร่างกายหรือมือที่ผิดปกติเมื่อเขียน
- จับปากกาหรือดินสอแน่นส่งผลให้ปวดมือ
- ดูมือของคุณในขณะที่คุณเขียน
- พูดคำดัง ๆ ขณะเขียน
- การละเว้นตัวอักษรและคำจากประโยค
ผลกระทบอื่น ๆ ของ dysgraphia
คนที่เป็นโรค dysgraphia มักมีปัญหาในการจดจ่อกับสิ่งอื่น ๆ ในขณะที่เขียน สิ่งนี้อาจทำให้การจดบันทึกระหว่างชั้นเรียนหรือการประชุมเป็นเรื่องยากเนื่องจากต้องให้ความสนใจเป็นอย่างมากกับการเขียนแต่ละคำลงบนกระดาษ อย่างอื่นที่พูดไปอาจจะพลาด
นอกจากนี้นักเรียนที่มีอาการ dysgraphia อาจถูกกล่าวหาว่าเลอะเทอะหรือขี้เกียจเนื่องจากลายมือของพวกเขาไม่เรียบร้อย สิ่งนี้อาจส่งผลต่อความภาคภูมิใจในตนเองและนำไปสู่ความวิตกกังวลขาดความมั่นใจและทัศนคติเชิงลบต่อโรงเรียน
สาเหตุ dysgraphia คืออะไร?
หาก dysgraphia ปรากฏในวัยเด็กมักเป็นผลมาจากปัญหาเกี่ยวกับการเข้ารหัสออร์โทกราฟิค นี่คือลักษณะของหน่วยความจำในการทำงานที่ช่วยให้คุณจำคำที่เขียนได้อย่างถาวรและวิธีที่มือหรือนิ้วของคุณต้องขยับเพื่อเขียนคำเหล่านั้น
ด้วย dysgraphia เด็กหรือผู้ใหญ่มีเวลาที่ยากขึ้นในการวางแผนและดำเนินการเขียนประโยคคำพูดและแม้แต่ตัวอักษรแต่ละตัว ไม่ใช่ว่าคุณไม่รู้วิธีอ่านสะกดหรือระบุตัวอักษรและคำ แต่สมองของคุณมีปัญหาในการประมวลผลคำและการเขียน
เมื่อ dysgraphia พัฒนาในผู้ใหญ่สาเหตุมักเกิดจากโรคหลอดเลือดสมองหรือการบาดเจ็บที่สมองอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการบาดเจ็บที่สมองกลีบข้างซ้ายข้างขม่อมอาจนำไปสู่อาการ dysgraphia คุณมีกลีบข้างขม่อมทั้งขวาและซ้ายอยู่ที่ส่วนบนของสมอง แต่ละทักษะเกี่ยวข้องกับทักษะต่างๆเช่นการอ่านและการเขียนตลอดจนการประมวลผลทางประสาทสัมผัสซึ่งรวมถึงความเจ็บปวดความร้อนและความเย็น
ใครบ้างที่มีความเสี่ยงเพิ่มขึ้นสำหรับ dysgraphia?
นักวิจัยยังคงเรียนรู้สาเหตุที่เด็กบางคนมีความบกพร่องทางการเรียนรู้เช่น dysgraphia ความบกพร่องทางการเรียนรู้มักเกิดขึ้นในครอบครัวหรือเกี่ยวข้องกับพัฒนาการก่อนคลอดเช่นการคลอดก่อนกำหนด
เด็กที่มีภาวะ dysgraphia มักมีความบกพร่องทางการเรียนรู้อื่น ๆ ตัวอย่างเช่นการมีโรคสมาธิสั้น (ADHD) อาจเพิ่มความเสี่ยงต่อการมีอาการ dysgraphia นั่นเป็นเพราะความสนใจมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับทั้งความสามารถในการเขียนและการอ่าน
ความบกพร่องทางการเรียนรู้อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ dysgraphia ได้แก่ dyslexia (อ่านปัญหา) และความบกพร่องในการเรียนรู้ภาษาพูดและภาษาเขียน (OWL) อาการ OWL ได้แก่ ปัญหาในการวางคำในลำดับที่ถูกต้องในประโยคและความยากลำบากในการจำคำศัพท์
Dysgraphia กับ Dyslexia
Dyslexia เป็นความผิดปกติของการอ่านและ dysgraphia เป็นความผิดปกติในการเขียน แต่บางครั้งเงื่อนไขอาจสับสนระหว่างกัน นั่นเป็นเพราะผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซียอาจมีปัญหาในการเขียนและการสะกดคำ
เป็นไปได้ที่จะมีทั้งความบกพร่องทางการเรียนรู้ แต่สิ่งสำคัญคือต้องได้รับการวินิจฉัยที่เหมาะสมเพื่อที่คุณจะได้ทราบว่าเงื่อนไขใดเงื่อนไขหนึ่งหรือทั้งสองอย่างต้องได้รับการเอาใจใส่
การวินิจฉัย dysgraphia เป็นอย่างไร?
การวินิจฉัยโรค dysgraphia มักต้องใช้ทีมผู้เชี่ยวชาญรวมถึงแพทย์และนักจิตวิทยาที่ได้รับใบอนุญาตหรือผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตอื่น ๆ ที่ได้รับการฝึกฝนในการทำงานกับผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ นักกิจกรรมบำบัดนักจิตวิทยาโรงเรียนหรือครูการศึกษาพิเศษอาจช่วยวินิจฉัยได้
สำหรับเด็กส่วนหนึ่งของกระบวนการวินิจฉัยอาจรวมถึงการทดสอบไอคิวและการประเมินผลงานทางวิชาการของพวกเขา นอกจากนี้ยังอาจมีการตรวจสอบการมอบหมายงานเฉพาะของโรงเรียน
สำหรับผู้ใหญ่อาจมีการประเมินตัวอย่างงานเขียนหรือแบบทดสอบที่จัดทำโดยแพทย์ คุณจะสังเกตเห็นในขณะที่คุณเขียนเพื่อค้นหาปัญหาเกี่ยวกับทักษะยนต์ที่ดี คุณอาจถูกขอให้คัดลอกคำจากแหล่งที่มาหนึ่งไปยังอีกแหล่งหนึ่งเพื่อช่วยให้เข้าใจว่ามีปัญหาในการประมวลผลภาษาหรือไม่
มีวิธีการรักษาอะไรบ้าง?
กิจกรรมบำบัดอาจเป็นประโยชน์ในการพัฒนาทักษะการเขียนด้วยลายมือ กิจกรรมบำบัดอาจรวมถึง:
- ถือดินสอหรือปากกาในรูปแบบใหม่ที่ช่วยให้เขียนได้ง่ายขึ้น
- การทำงานกับการสร้างแบบจำลองดินเหนียว
- ติดตามตัวอักษรในครีมโกนหนวดบนโต๊ะทำงาน
- วาดเส้นภายในเขาวงกต
- ทำปริศนาเชื่อมต่อจุด
นอกจากนี้ยังมีโปรแกรมการเขียนอีกมากมายที่สามารถช่วยให้เด็กและผู้ใหญ่สร้างตัวอักษรและประโยคได้อย่างเรียบร้อยบนกระดาษ
หากมีความบกพร่องทางการเรียนรู้หรือปัญหาสุขภาพอื่น ๆ ตัวเลือกการรักษาจะต้องจัดการกับเงื่อนไขเหล่านั้นด้วย อาจจำเป็นต้องใช้ยาเพื่อรักษาผู้ป่วยสมาธิสั้นเช่น
อยู่กับ dysgraphia
สำหรับบางคนกิจกรรมบำบัดและการฝึกทักษะยนต์สามารถช่วยพัฒนาความสามารถในการเขียนได้ สำหรับคนอื่น ๆ มันยังคงเป็นความท้าทายตลอดชีวิต
หากคุณมีลูกชายหรือลูกสาวที่เป็นโรค dysgraphia สิ่งสำคัญคือต้องทำงานร่วมกับโรงเรียนของบุตรหลานและครูในที่พักที่เหมาะสมกับความบกพร่องทางการเรียนรู้ประเภทนี้ กลยุทธ์ในชั้นเรียนบางอย่างที่อาจช่วยได้ ได้แก่ :
- ผู้จดบันทึกที่ได้รับมอบหมายในห้องเรียน
- การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อจดบันทึกและงานอื่น ๆ
- การสอบปากเปล่าและการมอบหมายงานแทนการเขียน
- เวลาพิเศษในการทดสอบและการมอบหมาย
- บทเรียนหรือเอกสารประกอบการบรรยายที่ครูจัดเตรียมไว้ให้ในรูปแบบสิ่งพิมพ์บันทึกหรือในรูปแบบดิจิทัล
- ดินสอหรืออุปกรณ์การเขียนอื่น ๆ ที่มีด้ามจับพิเศษเพื่อให้เขียนได้ง่ายขึ้น
- การใช้กระดาษกราฟหรือแบบกว้าง
และหากคุณรู้สึกว่าการรักษาที่คุณหรือเด็ก ๆ ได้รับสำหรับโรค dysgraphia นั้นไม่เพียงพออย่ายอมแพ้ มองหานักบำบัดหรือแหล่งข้อมูลอื่น ๆ ในชุมชนของคุณที่อาจช่วยได้ คุณอาจต้องเป็นผู้สนับสนุนเชิงรุกสำหรับบุตรหลานของคุณ แต่โปรดทราบว่ามีกฎหมายและนโยบายของโรงเรียนที่ออกแบบมาเพื่อรองรับนักเรียนที่มีความท้าทายในการเรียนรู้ทุกประเภท